பயணிகளின் தடுமாற்றம் என்ன?
பயணக் குழப்பம், விளையாட்டுக் கோட்பாட்டில், பூஜ்ஜியமற்ற தொகை விளையாட்டு ஆகும், இதில் இரண்டு வீரர்கள் மற்றவர்களைப் பொருட்படுத்தாமல், தங்கள் சொந்த ஊதியத்தை அதிகரிக்க முயற்சிக்கின்றனர். விளையாட்டு "பகுத்தறிவின் முரண்பாட்டை" நிரூபிக்கிறது-நியாயமற்ற முறையில் அல்லது அப்பாவியாக முடிவுகளை எடுப்பது பெரும்பாலும் விளையாட்டுக் கோட்பாட்டில் சிறந்த பலனைத் தருகிறது என்பது முரண்.
முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்
- டிராவலரின் தடுமாற்றம் என்பது ஒரு விளையாட்டு, இரண்டு வீரர்கள் ஒவ்வொருவரும் முன்மொழியப்பட்ட ஊதியத்தில் ஏலம் எடுக்கிறார்கள் மற்றும் இருவரும் குறைந்த முயற்சியைப் பெறுகிறார்கள், மேலும் போனஸ் செலுத்துதலைக் கழிக்கிறார்கள். விளையாட்டுக் கோட்பாட்டின் படி, இரு வீரர்களுக்கும் பகுத்தறிவு மூலோபாயம் மிகக் குறைந்த ஊதியத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதாகும். இது இரு வீரர்களும் பகுத்தறிவற்ற மூலோபாயத்தைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் அடையக்கூடியதை விட குறைந்த ஊதியத்தைப் பெறுகிறது. சோதனை ஆய்வுகளில், மக்கள் தொடர்ந்து அதிக சம்பளத்தைத் தேர்வுசெய்து, விளையாட்டுக் கோட்பாட்டின் மூலம் கணிக்கப்பட்ட பகுத்தறிவு மூலோபாயத்தை விட சிறந்த முடிவுகளை அடைந்துள்ளனர்.
பயணிகளின் தடுமாற்றத்தைப் புரிந்துகொள்வது
1994 ஆம் ஆண்டில் பொருளாதார நிபுணர் க aus சிக் பாசுவால் வடிவமைக்கப்பட்ட பயணியின் தடுமாற்ற விளையாட்டு, இரண்டு வெவ்வேறு பயணிகளால் வாங்கப்பட்ட ஒத்த பழம்பொருட்களை ஒரு விமான நிறுவனம் கடுமையாக சேதப்படுத்தும் ஒரு காட்சியை முன்வைக்கிறது. பழங்கால பொருட்களின் இழப்புக்கு விமான மேலாளர் அவர்களுக்கு ஈடுசெய்ய தயாராக இருக்கிறார், ஆனால் அவற்றின் மதிப்பு பற்றி அவருக்கு எதுவும் தெரியாததால், இரண்டு பயணிகளிடமும் மதிப்பின் மதிப்பீட்டை தனித்தனியாக $ 2 முதல் $ 100 வரை எந்த எண்ணையும் ஒன்றைக் கொடுக்காமல் தனித்தனியாக எழுதுமாறு கூறுகிறார். மற்றொரு.
இருப்பினும், இரண்டு எச்சரிக்கைகள் உள்ளன:
- இரண்டு பயணிகளும் ஒரே எண்ணை எழுதினால், அவர் ஒவ்வொருவருக்கும் அந்தத் தொகையை திருப்பிச் செலுத்துவார். அவர்கள் வெவ்வேறு எண்களை எழுதினால், குறைந்த விலை உண்மையான மதிப்பு என்றும், அதிக எண்ணிக்கையிலான நபர் ஏமாற்றுகிறார் என்றும் மேலாளர் கருதுவார். அவர் இருவருக்கும் குறைந்த எண்ணிக்கையை அவர் செலுத்தும்போது, குறைந்த எண்ணிக்கையிலான நபருக்கு நேர்மைக்கு bon 2 போனஸ் கிடைக்கும், அதிக எண்ணிக்கையை எழுதியவருக்கு $ 2 அபராதம் கிடைக்கும்.
பகுத்தறிவு தேர்வு, நாஷ் சமநிலையைப் பொறுத்தவரை $ 2 ஆகும். பகுத்தறிவு பின்வருமாறு செல்கிறது. டிராவலர் A இன் முதல் தூண்டுதல் $ 100 ஐ எழுத வேண்டும்; டிராவலர் பி மேலும் $ 100 ஐ எழுதினால், அதுவே இருவருமே விமான மேலாளரிடமிருந்து பெறும் தொகை. ஆனால் இரண்டாவது சிந்தனையின் பேரில், டிராவலர் ஒரு காரணத்தை அவர் $ 99 எழுதி, B $ 100 ஐக் குறைத்தால், A $ 101 ($ 99 + $ 2 போனஸ்) பெறும். ஆனால் இந்த சிந்தனைக் கோடு B க்கும் ஏற்படும் என்று A நம்புகிறது, மேலும் B $ 99 ஐக் குறைத்தால், இருவரும் $ 99 பெறுவார்கள். எனவே A $ 98 ஐ கீழே வைப்பதும், B $ 99 ஐ எழுதினால் $ 100 ($ 98 + $ 2 போனஸ்) பெறுவதும் நல்லது. $ 98 எழுதும் அதே எண்ணம் B க்கு ஏற்படக்கூடும் என்பதால், $ 97 ஐக் குறைப்பதை A கருதுகிறது. பின்தங்கிய தூண்டலின் இந்த வரி பயணிகளை எல்லா வழிகளிலும் அனுமதிக்கப்பட்ட மிகச்சிறிய எண்ணிக்கையில் கொண்டு செல்லும், இது $ 2 ஆகும்.
மக்கள் உண்மையில் நாஷ் சமநிலையைத் தேர்வு செய்கிறார்களா?
சோதனை ஆய்வுகளில், விளையாட்டுக் கோட்பாட்டின் கணிப்புகளுக்கு மாறாக, பெரும்பாலான மக்கள் சிக்கலைச் சிந்திக்காமல் அல்லது பகுத்தறிவுத் தேர்விலிருந்து விலகுகிறார்கள் என்பதை முழுமையாக அறிந்திருக்கும்போது $ 100 அல்லது அதற்கு நெருக்கமான எண்ணைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். ஆகவே, people 2 ஐ விட மிக அதிகமான எண்ணிக்கையைத் தேர்ந்தெடுப்பதாக பெரும்பாலான மக்கள் உள்ளுணர்வாக உணரும்போது, இந்த உள்ளுணர்வு விளையாட்டுக் கோட்பாட்டின் மூலம் கணிக்கப்பட்ட தர்க்கரீதியான முடிவுக்கு முரணாகத் தெரிகிறது each ஒவ்வொரு பயணிகளும் $ 2 ஐத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள். தர்க்கரீதியான தேர்வை நிராகரிப்பதன் மூலமும், அதிக எண்ணிக்கையை எழுதுவதன் மூலம் நியாயமற்ற முறையில் செயல்படுவதன் மூலமும், மக்கள் கணிசமாக பெரிய பலனைப் பெறுவார்கள்.
இந்த முடிவுகள் சிறைச்சாலையின் தடுமாற்றம் மற்றும் பொது பொருட்கள் விளையாட்டு போன்ற பிற விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஒத்த ஆய்வுகளுடன் உடன்படுகின்றன, அங்கு சோதனை விஷயங்கள் நாஷ் சமநிலையைத் தேர்வு செய்யாது. இந்த ஆய்வுகளின் அடிப்படையில், ஒத்துழைப்புக்கு ஆதரவாக மக்கள் இயல்பான, நேர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் முன்வைத்துள்ளனர். இந்த அணுகுமுறை கூட்டுறவு சமநிலைக்கு வழிவகுக்கிறது, இது அனைத்து வீரர்களுக்கும் ஒற்றை-ஷாட் அல்லது மீண்டும் மீண்டும் விளையாட்டுகளில் அதிக பலன்களை வழங்குகிறது, மேலும் இந்த வகையான பகுத்தறிவற்ற ஆனால் நன்மை பயக்கும் உத்திகளை ஆதரிக்கும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பரிணாம அழுத்தங்களால் விளக்கப்படலாம்.
இருப்பினும், பயணிகளின் தடுமாற்ற ஆய்வுகள், அபராதம் / போனஸ் பெரிதாக இருக்கும்போது அல்லது வீரர்கள் ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கும் பல நபர்களின் குழுக்களைக் கொண்டிருக்கும்போது, வீரர்கள் பெரும்பாலும் நாஷ் சமநிலைக்கு வழிவகுக்கும் பகுத்தறிவு மூலோபாயத்தைப் பின்பற்றத் தேர்வு செய்கிறார்கள். இந்த விளைவுகள் தொடர்பு கொள்கின்றன, அதில் வீரர்களின் அணிகள் அதிக பகுத்தறிவு மூலோபாயத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது மட்டுமல்லாமல், தனிப்பட்ட வீரர்களைக் காட்டிலும் அபராதம் / போனஸின் அளவிற்கு இன்னும் பதிலளிக்கக்கூடியவை. இந்த ஆய்வுகள், நன்மை பயக்கும் சமூக விளைவுகளை உருவாக்க முனைந்த உத்திகள் ஊக்கத்தொகைகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் சமூக பிளவுகளின் இருப்பைப் பொறுத்து நாஷ் சமநிலையை நோக்கிச் செல்லும் அதிக பகுத்தறிவு உத்திகளால் ஈடுசெய்யப்படலாம் என்று கூறுகின்றன.
