கோஸ்டர் என்றால் என்ன
கோஸ்டர் என்பது குறைந்த லட்சியம் மற்றும் குறைந்த உற்பத்தித்திறன் கொண்ட ஒரு பணியாளர். ஒரு கோஸ்டர் தனது நிலையை நிலைநிறுத்துவதற்கு குறைந்தபட்ச வேலைகளைச் செய்வதன் மூலம் தனது கடமைகளின் மூலம் வெறுமனே "கடற்கரை" செய்கிறார். பொதுவாக, ஒரு கோஸ்டர் சராசரி வேலையைச் செய்கிறது மற்றும் குறைந்தபட்ச முயற்சியில் ஈடுபடுகிறது. ஒரு கோஸ்டர் காலக்கெடுவைத் தவறவிடலாம் அல்லது நம்பமுடியாததாக இருக்கலாம், அல்லது ஒரு குழு திட்டத்திலிருந்து எளிதான பணியை தொடர்ந்து எடுக்கலாம் அல்லது அதிக உற்பத்தி செய்யும் சக ஊழியரை கனமான தூக்குதலை அனுமதிக்கலாம். கடலோரப் பயணம் என்பது ஒருவரின் முன்னேற்றம் மற்றும் பதவி உயர்வுகளுக்கான திறனைக் கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு பணிக்குழுவில் சிக்கல்களை உருவாக்கும். மேலாளர்கள் கடலோர அல்லது மந்தநிலையை நிவர்த்தி செய்ய பல கருவிகளைக் கொண்டுள்ளனர்.
BREAKING DOWN கோஸ்டர்
ஒரு கோஸ்டர் பிற குணாதிசயங்களைக் காண்பிப்பார், அவர் வேலையில் ஈடுபடுவதற்குப் போதுமானவர் என்பதைக் குறிக்கலாம். இந்த நபர் தனது வேலை வழக்கத்தை அரிதாகவே மாற்றி, அதிகபட்ச இடைவெளி நேரத்தை எடுத்துக்கொண்டு, ஷிப்டின் முடிவில் உடனடியாக வெளியேறுகிறார். மேலாளர்கள் இந்த நடத்தையை கவனிக்கிறார்கள், ஆனால் இந்த நபரின் வேலைக்கான உற்சாகமின்மையின் அடிப்படையில் ஒரு கோஸ்டரை அவர்களால் நிறுத்த முடியாது. அலுவலக வேலை மற்றும் தொழிற்சாலைகள் முதல் சேவை தொழில்கள் மற்றும் உயர் கல்வி வரை எந்தவொரு வேலைவாய்ப்பு சூழ்நிலையிலும் கோஸ்டர்கள் இருக்கலாம்.
தொழிலாளர்கள் பல்வேறு காரணங்களுக்காக கடற்கரை அல்லது மந்தமாக இருக்கலாம். அவற்றில் வெளிப்புற ஆர்வங்கள் அல்லது சிக்கல்களால் ஏற்படும் லட்சியம் அல்லது கவனச்சிதறல்கள் இல்லை. கோஸ்டர்கள் தங்கள் நிறுவனத்திற்குள் முன்னேறுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாக இருப்பதைப் போல உணரக்கூடும், இதனால் குறைந்தபட்சத்திற்கு மேலான கூடுதல் முயற்சிகள் பலனளிக்காது. வசதியான சம்பள அளவை எட்டிய வயதான தொழிலாளர்கள் இளையவர்களை விட கடற்கரைக்கு அதிகமாக இருக்கக்கூடும், அதிக லட்சிய ஊழியர்கள் இருப்பார்கள்.
அகாடமியாவில் கோஸ்டர்கள்
கல்வி வட்டாரங்களில், ஆராய்ச்சியாளர் ரிச்சர்ட் எஃப். ஓ'டோனெல் டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழக கோஸ்டர்களில் மூத்த, பதவியில் உள்ள ஆசிரிய உறுப்பினர்களை முத்திரை குத்தினார், ஏனெனில் இந்த பேராசிரியர்கள் இந்த துறையில் புதிய ஆராய்ச்சி செய்யாமல் சிறிய வகுப்புகளை கற்பித்தனர். ஒரு மாணவருக்கு கற்பிக்க கோஸ்டர்கள் டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழகத்திற்கு $ 3, 000 க்கும் அதிகமாக செலவு செய்தனர், ஆயினும் இந்த வகை பேராசிரியர்கள் 2011 ஆம் ஆண்டில் ஒரு கல்வியாண்டில் சராசரியாக 112 மாணவர்களுக்கு மட்டுமே கற்பித்தனர்.
ஒப்பிடுகையில், சிறந்த செயல்திறன் கொண்ட பேராசிரியர்கள் ஆண்டுக்கு 503 மாணவர்களுக்கு கற்பித்தனர், அதே நேரத்தில் நூறாயிரக்கணக்கான டாலர்களை பல்கலைக்கழகத்திற்கு ஆராய்ச்சி மானியங்களின் வடிவத்தில் கொண்டு வந்தனர். இந்த நட்சத்திர பேராசிரியர்கள் ஒரு மாணவருக்கு கற்பிக்க பல்கலைக்கழகத்திற்கு வெறும் 6 406 செலவாகும். கோஸ்டர்கள் வளாகத்தில் 1, 280 ஆசிரிய உறுப்பினர்களைக் கொண்டிருந்தனர், 30 நட்சத்திரங்களுக்கு எதிராக. ஓ'டோனெல் பல்கலைக்கழகத்தின் வேலைவாய்ப்பு நடைமுறைகளை வளாகத்தில் உள்ள கோஸ்டர்களுக்கு முக்கிய காரணியாகக் குறிப்பிட்டார்.
கோஸ்டர்கள்: நிறுவனங்கள் மற்றும் தனிநபர்களுக்கான தீர்வுகள்
நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் ஏஜென்சிகள் கோஸ்டர்களின் பிரச்சினையை தீர்க்க செயல்திறன் மற்றும் செலவு சேமிப்புகளை நோக்க வேண்டும். வேலை தேடலின் போது ஒருவரின் அணுகுமுறையை அளவிடுவதன் மூலம் மனிதவளத் துறைகள் சிறந்த வேட்பாளர்களை அடையாளம் காண முடியும். வேட்பாளர் ஒரு பணிபுரியும் நபராக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் நிறுவனங்கள் ஒருவரின் பணி நெறிமுறை மற்றும் தகுதிக்கு எதிராக ஒரு வாடகைக்கு இறுதி முடிவை எடுக்கலாம்.
மேலாளர்கள் மற்றும் மேற்பார்வையாளர்கள் ஏற்கனவே ஊதியத்தில் உள்ள கோஸ்டர்களைக் கையாள பல தந்திரோபாயங்களைப் பயன்படுத்தலாம். சிக்கலைச் சமாளிப்பதற்கான எளிய வழி கேள்விகளைக் கேட்பது. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் என்ன நடந்தது என்று கண்டுபிடிக்க முதலாளிகள் முயற்சிக்க வேண்டும். ஒருவரின் வாழ்க்கை சூழ்நிலை மாறிவிட்டதா? யாராவது ஒரு மன அழுத்த நேரத்தை கடந்து செல்கிறார்களா?
ஒரு கோஸ்டர் சலித்து, ஒரு சவால் தேவைப்பட்டால், மேற்பார்வையாளர்கள் அந்த ஊழியருக்கு ஒரு புதிய திட்டத்தை வழங்கலாம், ஒரு வழிகாட்டியை நியமிக்கலாம் அல்லது பணியில் வெவ்வேறு திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ள கோஸ்டர் நிழலை ஒரு சக ஊழியராகக் கொள்ளலாம். ஒரு கோஸ்டருக்கு பதவியின் குறிக்கோள்களும் எதிர்பார்ப்புகளும் தெரியாது. மேலாளர்கள் கடிகாரத்தில் இருக்கும்போது குழு உறுப்பினர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை மதிப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் பணியாளரை ஊக்குவிக்க முயற்சிக்கலாம்.
