மைக்கேல் ஸ்பென்ஸ் யார்?
(ஆண்ட்ரூ) மைக்கேல் ஸ்பென்ஸ் ஒரு பொருளாதார நிபுணர், அவர் வேலை சந்தை சமிக்ஞை கோட்பாட்டிற்கு மிகவும் பிரபலமானவர். இந்த கோட்பாட்டிற்காக 2001 ஆம் ஆண்டு பொருளாதார அறிவியலுக்கான நோபல் நினைவு பரிசு ஸ்பென்ஸுக்கு வழங்கப்பட்டது.
முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்
- மைக்கேல் ஸ்பென்ஸ் தனது சந்தை சமிக்ஞைக் கோட்பாட்டிற்காக 2001 ஆம் ஆண்டில் நோபல் பரிசை வென்ற ஒரு பொருளாதார நிபுணர் ஆவார். அபிவிருத்தி பொருளாதாரம் மற்றும் ஏகபோக போட்டியின் தாக்கங்கள் குறித்தும் ஸ்பென்ஸ் ஆராய்ச்சி செய்துள்ளார். அவர் தற்போது நியூயார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் பொருளாதார பேராசிரியராக உள்ளார்.
மைக்கேல் ஸ்பென்ஸைப் புரிந்துகொள்வது
நியூ ஜெர்சியில் 1943 இல் பிறந்த ஸ்பென்ஸ் கனடாவில் வளர்ந்தார். பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகம், ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்தார்.
இவரது ஆரம்பகால படைப்புகள் அமெரிக்க பொருளாதார சங்கத்தின் ஸ்பென்ஸ் தி ஜான் பேட்ஸ் கிளார்க் பதக்கத்தைப் பெற்றன, இது 40 வயதிற்கு உட்பட்ட ஒரு அமெரிக்க பொருளாதார நிபுணருக்கு வழங்கப்பட்டது, அவர் பொருளாதார அறிவு மற்றும் நுண்ணறிவு ஆகிய துறைகளில் மிக முக்கியமான மற்றும் மதிப்புமிக்க பங்களிப்புகளை வழங்கியதாகக் கருதப்பட்டார். கற்பிப்பதில் சிறந்து விளங்கிய ஜான் கென்னத் கல்பிரைத் பரிசு மற்றும் ஹார்வர்டில் சிறந்த முனைவர் பட்ட ஆய்விற்கான டேவிட் ஏ. வெல்ஸ் பரிசு உள்ளிட்ட பிற மதிப்புமிக்க விருதுகளை ஸ்பென்ஸ் பெற்றுள்ளது.
2001 ஆம் ஆண்டில், ஸ்பென்ஸ் நோபல் பரிசைப் பெற்றார், அதிகாரப்பூர்வமாக தி ஸ்வெரிஜஸ் ரிக்ஸ்பேங்க் பரிசு பொருளாதார அறிவியலில் ஆல்பிரட் நோபலின் நினைவகத்தில், தகவல் சமச்சீரற்ற தன்மையைப் பகுப்பாய்வு செய்ததற்காக. தனிநபர்கள் தங்கள் கல்விச் சான்றுகளை சாத்தியமான முதலாளிகளுக்கு ஒரு சமிக்ஞையாக எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதில் அவரது பணி குறிப்பாக கவனம் செலுத்தியது. அவருக்கு முறையே நோபல் பரிசு வழங்கப்பட்டது, முறையே பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர்களான ஜார்ஜ் அகெர்லோஃப் மற்றும் ஜோசப் ஸ்டிக்லிட்ஸ் மற்றும் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகம்.
மைக்கேல் ஸ்பென்ஸ் தற்போது நியூயார்க் பல்கலைக்கழக லியோனார்ட் என். ஸ்டெர்ன் ஸ்கூல் ஆஃப் பிசினஸில் பொருளாதார பேராசிரியராக உள்ளார், அங்கு அவர் 2010 முதல் பேராசிரியராக பணியாற்றியுள்ளார். ஸ்பென்ஸ் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்திலும் கற்பித்தார் மற்றும் பிலிப் எச். நைட் பேராசிரியர் எமரிட்டஸ் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டதாரி பள்ளி.
கூடுதலாக, அவர் ஸ்டான்போர்டை தளமாகக் கொண்ட தடையற்ற சந்தை சிந்தனைக் குழுவான ஹூவர் இன்ஸ்டிடியூஷனில் மூத்த உறுப்பினராக உள்ளார். ஜர்னல் ஆஃப் எகனாமிக் தியரி மற்றும் அமெரிக்கன் எகனாமிக்ஸ் ரிவியூ உட்பட பல பொருளாதாரம் மற்றும் நிதி வெளியீடுகளின் ஆசிரியர் குழுக்களிலும் ஸ்பென்ஸ் பணியாற்றியுள்ளார், மேலும் அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொருளாதாரம் குறித்த தேசிய ஆராய்ச்சி கவுன்சில் வாரியம் உட்பட பல பொருளாதார கவுன்சில்களின் வாரியங்களிலும் பணியாற்றுகிறார். கொள்கை.
பங்களிப்புகள்
ஸ்பென்ஸின் ஆராய்ச்சி பாடங்களில் தகவல் பொருளாதாரம், மேம்பாட்டு பொருளாதாரம், ஏகபோக போட்டி மற்றும் தொழில்துறை அமைப்பு ஆகியவை அடங்கும்.
தகவல் பொருளாதாரம்
சமச்சீரற்ற தகவல்களின் நிலைமைகளின் கீழ் சந்தை சமிக்ஞை செய்வதற்கான அவரது கோட்பாட்டிற்கு ஸ்பென்ஸ் மிகவும் பிரபலமானது. இந்த மாதிரி பெரும்பாலும் தொழிலாளர் சந்தைகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் இது மற்ற சந்தை சூழல்களில் குறிப்பிடப்படலாம். ஒரு வேலை வேட்பாளர் ஒரு வருங்கால முதலாளியைக் காட்டிலும் தங்கள் சொந்த உற்பத்தித்திறனைப் பற்றிய சிறந்த தகவல்களைக் கொண்டிருக்கும்போது சந்தை சமிக்ஞை ஏற்படலாம் மற்றும் உற்பத்தித்திறன் பல்வேறு வகையான தொழிலாளர்களிடையே மாறுபடும். அதிக உற்பத்தித்திறன் கொண்ட வேட்பாளர்கள், அதிக உற்பத்தி திறன் கொண்ட பணியாளருக்கு மட்டுமே சாத்தியமான (அல்லது அதிக வாய்ப்புள்ள) சில விலையுயர்ந்த செயல்களில் ஈடுபடுவதன் மூலம் வருங்கால முதலாளியுடன் தங்கள் வகையை நம்பகத்தன்மையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான ஊக்கத்தைக் கொண்டுள்ளனர். ஸ்பென்ஸின் அசல் 1973 தாளில், இந்த சமிக்ஞை கல்லூரி பட்டம் பெறுவதைக் கொண்டிருந்தது. ஒரு பட்டப்படிப்பை முடிக்க நேரத்தையும் பணத்தையும் செலவழிப்பதன் மூலம், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு திறன், உளவுத்துறை, பணி நெறிமுறை போன்றவை தேவைப்படும் ஒரு செயல்பாடு வெற்றிபெற, ஒரு வேலை சந்தை வேட்பாளர் தங்கள் அதிக உற்பத்தித்திறனை வருங்கால முதலாளிகளுக்கு சமிக்ஞை செய்யலாம். வேலைவாய்ப்பு வேட்பாளருக்கு அவர்களின் படிப்பின் போது பெறப்பட்ட திறன் அல்லது அறிவின் எந்தவொரு அதிகரிப்பிலும் இருந்து சமிக்ஞை மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்; அவர்கள் எந்தவொரு புதிய திறன்களையும், அறிவையும், அல்லது அவர்களின் கல்வியிலிருந்து திறனை அதிகரிப்பதையும் கூட பெறக்கூடாது. இது மனித மூலதனத்தின் முதலீடாக விளக்கும் கல்வியின் முந்தைய (மற்றும் இன்னும் பொதுவான) கோட்பாடுகளுக்கு முரணானது.
அபிவிருத்தி பொருளாதாரம்
2006 மற்றும் 2010 க்கு இடையில் பல தேசிய அரசாங்கங்கள் மற்றும் உலக வங்கி நிதியுதவி அளித்த வளர்ச்சி மற்றும் மேம்பாடுகள் ஆணையத்தின் தலைவராக வளர்ச்சி பொருளாதாரத்தின் முக்கியமான அனுபவ விசாரணைகளை ஸ்பென்ஸ் வழிநடத்தியது. பொதுவாக, இந்த ஆய்வுகள் ஏற்றுமதி தலைமையிலான வளர்ச்சி மூலோபாயத்தின் வெற்றியை ஆவணப்படுத்தின. 13 பொருளாதாரங்கள் 1950 முதல் ஆண்டுக்கு சராசரியாக 7% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட விகிதத்தில் தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகின்றன, இவை அனைத்தும் வளர்ச்சி மூலோபாயத்தைப் பின்பற்றியுள்ளன.
ஏகபோக போட்டி மற்றும் தொழில்துறை அமைப்பு
ஏகபோக போட்டி அல்லது வேறுபட்ட தயாரிப்புகளை உருவாக்கும் நிறுவனங்களால் வகைப்படுத்தப்படும் சந்தைகள் குறித்து ஸ்பென்ஸ் பல தத்துவார்த்த ஆவணங்களை வெளியிட்டுள்ளது. ஏகபோக போட்டி எவ்வாறு சந்தைகளை சிதைப்பதற்கும் வளங்களை தவறாக ஒதுக்குவதற்கும் வழிவகுக்கும் என்பதை அவரது மாதிரிகள் நிரூபிக்கின்றன (இது சரியான போட்டியுடன் தொடர்புடையது), இது பல்வேறு வகையான ஒழுங்குமுறைகளின் மூலம் தீர்க்கப்படலாம் என்று அவர் வாதிடுகிறார். இந்த தலைப்பில் அவரது பணிகள் AEA இன் பேட்ஸ் பதக்க விருதின் ஒரு பகுதியாக மேற்கோள் காட்டப்பட்டன.
