டிஜிட்டல் சொந்த வரையறை

டிஜிட்டல் நேட்டிவ் என்றால் என்ன?

டிஜிட்டல் பூர்வீகம் என்பது 2001 ஆம் ஆண்டில் மார்க் பிரென்ஸ்கி என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது, இது கணினிகள் மற்றும் இணையம் உட்பட எங்கும் நிறைந்த தொழில்நுட்பத்தின் சகாப்தத்தில் வளர்ந்த மக்களின் தலைமுறையை விவரிக்கப் பயன்படுகிறது. டிஜிட்டல் பூர்வீகம் சிறு வயதிலேயே தொழில்நுட்பம் மற்றும் கணினிகளுடன் வசதியாக இருக்கும், மேலும் தொழில்நுட்பத்தை தங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு ஒருங்கிணைந்த மற்றும் அவசியமான பகுதியாக கருதுகின்றனர். இன்று முதல் உலகில் பல இளைஞர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் பொதுவாக டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களாக கருதப்படுகிறார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் முக்கியமாக கணினிகள், எஸ்என்எஸ் மற்றும் குறுஞ்செய்தி மூலம் தொடர்புகொள்கிறார்கள் மற்றும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களுக்கு நேர்மாறானது டிஜிட்டல் புலம்பெயர்ந்தோர்-தொழில்நுட்பத்தின் புதிய மொழியுடன் மாற்றியமைக்க வேண்டியவர்கள்.

டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களைப் புரிந்துகொள்வது

இன்றைய ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு கற்பிப்பதில் ஏன் சிக்கல் உள்ளது என்பது குறித்த பிரென்ஸ்கியின் கருத்தை விளக்கும் ஒரு கட்டுரையிலிருந்து “டிஜிட்டல் நேட்டிவ்” யோசனை வந்தது. இன்றைய இளைஞர்கள் டிஜிட்டல் மொழியைப் பேசுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் ஆசிரியர்கள் பழைய உச்சரிப்பு மொழியைப் பேசுகிறார்கள் (அவர்களின் உச்சரிப்பு புதிய தொழில்நுட்பத்தைப் பின்பற்றுவதில் தயக்கம் காட்டுவது) என்று பிரென்ஸ்கி வாதிட்டார். குழந்தைகள் கற்பிக்கும் விதத்தில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்துமாறு அவர் அழைப்பு விடுத்தார், இதனால் அவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் “மொழியில்” அவர்கள் கற்றுக்கொள்ள முடியும். இன்று பிறந்த அனைத்து குழந்தைகளும் டிஜிட்டல் பூர்வீகம் அல்ல என்பது கவனிக்கத்தக்கது. மலிவான மொபைல் தொழில்நுட்பம் வளரும் மற்றும் வளர்ந்து வரும் நாடுகளுக்கு விரைவாக ஊடுருவி வருகின்ற போதிலும், குறைந்த பணக்கார பகுதிகளில் உள்ள குழந்தைகள், ஜி 8 இல் உள்ள தங்கள் சகாக்களை விட தொழில்நுட்பத்திற்கு குறைவாகவே வெளிப்படுகிறார்கள்.

பிரென்ஸ்கியின் அசல் தாள் விஞ்ஞானமானது அல்ல என்பதையும், அவரது கூற்றுக்களை ஆதரிக்க அனுபவ தரவு எதுவும் இல்லை என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். பின்னர் அவர் டிஜிட்டல் ஞானத்திற்கு ஆதரவாக தனது டிஜிட்டல் பூர்வீக உருவகத்தை கைவிட்டார்.

வணிக உலகில் டிஜிட்டல் பூர்வீகம்

டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களின் யோசனை கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே பிரபலமடைந்தது, அதன் குழந்தைகள் டிஜிட்டல் பூர்வீகத்தை ப்ரென்ஸ்கியின் வரையறைக்கு உட்படுத்தினர். வணிகத்தின் சூழலில், டிஜிட்டல் பூர்வீகம் சந்தைப்படுத்தல் நோக்கத்திற்காக பிரிவு நுகர்வோருக்கு ஒரு புதிய மற்றும் சாத்தியமான இலாபகரமான வழியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க பல உத்திகள் முன்மொழியப்பட்டன, அவற்றில் சில அடிப்படை மார்க்கெட்டிங் மற்றும் இன்னும் சில புஸ்வேர்டுகளை எறிந்தன.

டிஜிட்டல் பூர்வீகர்களை மையமாகக் கொண்டதே பல பிராண்டுகளை சமூக ஊடகங்களுடன் ஒரு முக்கிய சந்தைப்படுத்தல் தளமாக செல்லவும், விளம்பரங்களை உயர்த்தவும் ஊக்குவித்தது. டிஜிட்டல் பூர்வீக மக்களை அடைவதற்கான பிற மார்க்கெட்டிங் உதவிக்குறிப்புகள், நுண்ணறிவுகளுக்கான விளம்பரத் தரவைத் தோண்டி எடுப்பது, அபிலாஷை ஆசைகளுக்கு முறையீடு செய்தல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான குழந்தைப் பருவ வெளிப்பாட்டைப் பொருட்படுத்தாமல் யாருக்கும் சந்தைப்படுத்துவதற்குப் பொருந்தக்கூடிய பிற அடிப்படை யோசனைகள். சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஆயிரக்கணக்கான வகைப்படுத்தல் டிஜிட்டல் பூர்வீகத்தை சந்தைப்படுத்தல் பிரிவாக முந்தியுள்ளது, ஆனால் பல பண்புகள் மற்றும் நுட்பங்கள் அப்படியே இருக்கின்றன.